PRODUTOS EDUCACIONAIS
Os produtos educacionais elaborados pelos Mestrandos Profissionais em Educação do IFES, são recursos ou propostas pedagógicas criados com o objetivo de melhorar, inovar ou apoiar os processos de ensino e aprendizagem. Este aplicados em territórios educacionais.
Os espaços físicos e simbólicos onde ocorre o processo de ensino-aprendizagem e o desenvolvimento integral dos indivíduos, indo além da sala de aula tradicional. A ideia central é que toda a cidade ou comunidade pode ser um espaço educador, e que os saberes se constroem a partir das vivências, relações sociais, culturais e históricas desses territórios.
SOCIEDADE, CULTURA E APRENDIZAGEM
Os territórios educativos ampliam o espaço de aprendizagem para além da escola, integrando comunidade, cultura e cotidiano ao processo educativo, com ferramentas práticas (como jogos, vídeos, sequências didáticas) que tornam o ensino mais contextualizado, significativo e universalizado.
Valorizam a cultura local, fortalecem a participação social e promovem uma aprendizagem mais ativa e transformadora, onde o aluno se torna protagonista e o conhecimento se constrói a partir da realidade vivida.
EIXOS TEMÁTICOS
Todos os trabalhos elaborados no Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória, possuem eixos temáticos voltados para um objetivo, seja na educação ambiental, educação étnico-racial, ensino de história e entre outros temas.
Educação
JOGO DO ECOCIDADÃO: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
AUTOR: ADRIANO DE SOUZA VIANA
O ENTORNO DA VALE S.A. NA PERSPECTIVA DA CIDADE EDUCATIVA
AUTOR: ISRAEL DAVID DE OLIVEIRA FROIS
AS FORMAS, AS CORES E OS TONS: “LER” AS PAISAGENS E FOTOGRAFAR O MUNDO
AUTOR: HÉLIO QUEIROZ ALVES
VAMOS CUIDAR DO NOSSO CÓRREGO? UMA AULA DE CAMPO NO CÓRREGO DOUTOR ROBSON PARA A ARTICULAÇÃO DE SABERES
AUTORA: FLÁVIA TRANCOSO DE JESUS SOUZA
AVENTURA PEDAGÓGICA NAS TRILHAS DO PARQUE MOCHUARA: CONTRIBUIÇÕES DA AULA DE CAMPO PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
AUTOR: JOSÉ RAMOS DE SOUSA
PRÁTICA DE CIDADANIA NOS ANOS INICIAIS: CONVERSAS SOBRE SANEAMENTO BÁSICO URBANO COM O ENFOQUE CTS/CTSA FREIRIANO
AUTORA:IVONE LIPHAUS ALMEIDA
TECENDO FIOS PARA A PRODUÇÃO DE SAÚDE NO TRABALHO EM EDUCAÇÃO
AUTORA: MARCELA F. GONÇALVES CAMPOS
MÚSICA E EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
AUTORA: BRUNA FERNANDES DA SILVA
O MAR DA GENTE: UM MERGULHO AMBIENTAL
AUTORA: MARIANA CEOLIN MATTOS
DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA
AUTORA: ANA CARLA LOSS FURLAN GERKE
TEMA GERADOR COMO UMA PRÁXIS EDUCATIVA NO CEIER DE VILA PAVÃO – ES: GUIA DE ORIENTAÇÃO
AUTOR: CLAUDINEY HELMER
O MONITOR: A FORMAÇÃO INICIAL E O PPEP UM BATEPAPO SOBRE O TRABALHO DOCENTE NA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA
AUTOR: JEFERSON CASALE TOMAZELI
PROCESSO FORMATIVO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: COLABORAÇÃO, DIÁLOGO, REFLEXÃO, TRANSFORMAÇÃO.
AUTORA: LEODETE APARECIDA SIPOLATTI LOSS
OLHARES SOBRE A PONTE: NOVAS APRENDIZAGENS PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM NOVA ALMEIDA
AUTORA: VANUSA BIANCHI PÉTRI
A MENINA QUE LIA O MUNDO
AUTORA: THAÍS FERREIRA BEDENDO
FORMAÇÃO CONTINUADA REGIONALIZADA: POTENCIALIDADES E POSSIBILIDADES DIALÓGICAS, COLABORATIVAS E CRÍTICO-REFLEXIVAS
AUTORA: CLARISSE OLIVEIRA DA ROCHA FONTAN
DA ÁFRICA AO BRASIL NAS VOLTAS QUE O MUNDO DÁ
AUTOR: LUDOVICO MUNIZ LIMA
ABORDAGEM TEMÁTICA DE RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA SALA DE AULA DOS ANOS INICIAIS NA PERSPECTIVA FREIRIANA
AUTORA: JULIANA MELO RODRIGUES LUCAS
AFRICANIDADES: FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
AUTORA: MÁRCIA MARIA SILVA PEIXOTO
A CASACA DE DIARA
AUTORA: MILEIDE BELCHIOR COSTA
NOS CAMINHOS DA LEI 10.639/2003 E DA LITERATURA INFANTOJUVENIL AFRO-BRASILEIRA
AUTORA: GIOVANNA DE PAULA GUIMARÃES
CULTURA IMATERIAL E FORMAÇÃO DOCENTE: O CONGO E A FOLIA DE REIS NA SERRA – ES
AUTORA: NADIA JULIANA RODRIGUES SERAFIM
ÁFRICA: UMA JORNADA NA HISTÓRIA DO MALI
AUTOR: NEL ADAME
EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS.
AUTOR: ANDRÉ MENDES GOMES
MULHERES NEGRAS – POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO DOCENTE E NOVAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS
AUTORA: JANISSE SOARES SANTOS
ERER EM SERRA (ES): PARA ALÉM DO JÁ VIVIDO!
AUTORA: TÂNIA MARIA DOS SANTOS
CADERNO DO PROFESSOR DECOLONIAL
AUTOR: ABNER ALEXANDRE COIMBRA TRABA
CURSO DE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICOS-RACIAIS: PERSPECTIVA E PRÁTICAS PARA AÇÃO DOCENTE EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL I
AUTORA: ALESSANDRA RIBEIRO DO ROSARIO
A REPRESENTAÇÃO DO NEGRO REVISITADA: RELEITURAS DO LIVRO DIDÁTICO COM OPERAÇÕES DE LINGUAGEM
AUTORA: ARIANE DO NASCIMENTO OLIVEIRA PÊRES
CULTIVANDO NOVAS RAÍZES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DECOLONIAL
AUTORA: KORINE CARDOSO SANTANA
CAPIXABA TEM SOTAQUE?
AUTORA: ELIANE MARA PIMENTEL
LEITURA INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO: APONTAMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS
AUTORA: SCHIRLEN PANCIERI LIMA
PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ARTE E SIMBOLIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
AUTORA: ADALGIZA GONÇALVES GOBBI
ENUNCIADOS SOBRE A ALFABETIZAÇÃO RFERENDADOS NA BNCC: PALAVRAS E CONTRAPALAVRAS
AUTORA: CAMILA DE OLIVEIRA FONSECA RIBEIRO
TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO INFANTIL: FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA USO DOS INSTRUMENTOS DIGITAIS NO ATO PEDAGÓGICO
AUTORA: FERNANDA VIEIRA SOFIATTI D’ÁVILA
EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPO INTEGRAL: CONTRUINDO UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
AUTORA: FRANÇOARES CECÍLIA INÁCIO GAGULICH
EDUCAÇÃO NA CIDADE: DIÁLOGOS ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL, CIDADE E PATRIMÔNIO CULTURAL
AUTORA: DINA LÚCIA FRAGA
EDUCAÇÃO E CIDADE: DIÁLOGOS POSSÍVEIS PARA EXPLORAR A TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA NA EJA
AUTORA: ÉRICA RENATA VILELA DE MORAIS
O PARQUE MOSCOSO COMO ESPAÇO-MEMÓRIA DA CIDADE DE VITÓRIA
AUTORA: LARISSA FRANCO DE MELLO AQUINO PINHEIRO
EDUCAÇÃO NA CIDADE: O PROCESSO DE MODERNIZAÇÃO DA CIDADE DE VITÓRIA EM DEBATE
AUTORA: PATRÍCIA GUIMARÃES PINTO
MUROS QUE EDUCAM: IDENTIDADE DE GÊNERO E GRAFFITTI NA CIDADE DE VITÓRIA
AUTORA: JÉSSICA RIBEIRO SPADÊTO
A CIDADE SEMPRE TEM ALGO A NOS ENSINAR. VAMOS LÁ!
AUTORA: ALEXSANDRA LOSS FRANZIN
CIDADE, EDUCAÇÃO E MÚSICA: UMA PROPOSTA DE VIAGEM FORMATIVA ATRAVÉS DE CANLÇÕES CAPIXABAS
AUTORA: MARIA RAQUEL ARDISSON PASSOS
VAMOS AO MERCADO? PERCEPÇÃO DA CIDADE E O MERCADO POPULAR DA VILA RUBIM EM VITÓRIA, ES
AUTORA: SAMIRA DE SOUZA SANCHES
A PRODUÇÃO DO ESPAÇO URBANO DO BAIRRO JARDIM TROPICAL, SERRA/ES
AUTORA: CYNARA RAMOS SIQUEIRA
DESLINDAR A CIDADE POR MEIO DO RESIDENCIAL VILA VELHA
AUTOR: JOÃO NOLASCO RIBEIRO
GUIA CRÍTICO PARA VISITAS À ASSEMBLEIA LEGISLATIVADO ESPÍRITO SANTO – NOVAS POSSIBILIDADES DE ABORDAGEM
AUTORA: LUANA VIEIRA DA SILVA
CONFLITOS, CONTRADIÇÕES E PROCESSOS DE SEGREGAÇÃO SOCIOESPACIAL NO MERCADO DA VILA RUBIM
AUTOR: LUCIANO RIBEIRO
LADO A E LADO B DO RIO ITAPEMIRIM: CONFLITOS E CONTRADIÇÕES EM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES
AUTORA: TAMIRIS CARVALHO MARCHIORI
EDUCAÇÃO NA CIDADE E TEATRO DE RUA: UMA EXPERIÊNCIA DE VIAGEM FORMATIVA TEATRALIZADA
AUTOR: WYLLER VILLAÇAS SIQUEIRA MESQUITA
FREDONE FONE: O AJUDANTE DE PEDREIRO QUE RESOLVEU ASSINAR A OBRA
AUTOR: LUIZ CARLOS DUARTE MELO
A MULHER NA CIDADE DE VITÓRIA: UM OLHAR CONTRA-HEGEMÔNICO
AUTORA: PRISCILLA LAURET COUTINHO
A FOTOGRAFIA E A CIDADE: A IMAGEM DA SERRA EM FOCO
AUTORA: FÁBIA LACERDA DE BRITO VICTOR PEREIRA
HIP HOP DA RUA PARA A ESCOLA
AUTOR: MAGNUM DIAS DA SILVA
UMA IDEIA PUXA A OUTRA: INVENÇÕES COMPARTILHADAS
AUTORA: MARA PERPÉTUA BANHOS PEREIRA
HISTÓRIA E PRÁTICA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CRITICA PARA ARTISTAS-PROFESSORES E PROFESSORES-ARTISTAS
AUTOR: MARCO ANTÔNIO REIS DA SILVA
EXPRESSÕES DA ARTE DE PERFORMANCE NA ESCOLA PREZIDEU AMORIM
AUTORA: ANDRESSA PINTO OLIVEIRA DEL PUPO
ENTRE NARRATIVAS E RESISTÊNCIAS: DIÁLOGOS SOBRE MEDIDAS SOCIOEDU-CATIVAS E APRENDIZAGENS
AUTORA: SOLINEIA BRAUN
EDUCAÇÃO À VENDA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A MERCANTILIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
AUTORA: WÂNIA FERNANDES DE SOUZA RAMOS
EXPRESSÕES DA ARTE DE PERFORMANCE NA ESCOLA PREZIDEU AMORIM
AUTORA: ANDRESSA PINTO OLIVEIRA DEL PUPO
ENTRE NARRATIVAS E RESISTÊNCIAS: DIÁLOGOS SOBRE MEDIDAS SOCIOEDU-CATIVAS E APRENDIZAGENS
AUTORA: SOLINEIA BRAUN
O BARQUEIRO E O POETA
AUTOR: ANDRÉ LUIZ NEVES JACINTHO
ALEXIA E O REINO DAS PALAVRAS
AUTOR: CLÉRISTON NASCIMENTO DA SILVA
NEGRO E RESISTÊNCIA: PROPOSTA EDUCATIVA SOBRE A INSURREIÇÃO DE QUEIMADO
AUTOR: EMANUEL VIEIRA DE ASSIS
ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA PARA DEBATER OS MOVIMENTOS SOCIAIS BRASILEIROS NO ENSINO DE FILOSOFIA
AUTOR: HUDSON RIBEIRO
JESUS DE NAZARETH, O BAIRRO QUE OFERECE AOS MORADORES E VISITANTES UMA DIVERSIDADE DE VIVÊNCIAS, E UMA BELA VISTA DA CIDADE DE VITÓRIA!
AUTORA: IZABELLA COSTA SANTIAGO
DESCOBRINDO SAMBAQUIS: UM PASSEIO À HISTÓRIA PRÉ-COLONIAL CAPIXABA
AUTOR: PEDRO CARLOS DE OLIVEIRA ALVES
POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DOS SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS DO TIPO SAMBAQUI: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA TRABALHAR A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
AUTOR: RODRIGO SIMÃO MIRANDA
IDENTIDADE POMERANA:UMA VIAGEM FORMATIVA
AUTOR: SWAMI CORDEIRO BÉRGAMO
DIÁLOGOS SOBRE LEITURA E HUMANIDADES: POSSIBILIDADES PRÁTICAS
AUTORA: ANA PAULA NOVAES DA SILVA
AMBIGUIDADE E PRODUÇÃO DE SENTIDOS: CADERNO DE ATIVIDADES
AUTORA: BRUNA MATIAS DO NASCIMENTO DE CASTRO
O ESPAÇO CULTURAL PALÁCIO ANCHIETA PELAS LENTES DA CIDADANIA
AUTORA: CAROLINE CALVI
A CRUZ E A ESPADA. “SÍMBOLOS NO SÍTIO HISTÓRICO DE VILA VELHA”
AUTORA: CHRISTIANE DE LIMA SILVEIRA TOMAZINI
AS NARRATIVAS MACHADIANAS NA CONTEMPORANEIDADE: DIÁLOGOS COM A FORMAÇÃO DOCENTE
AUTORA: CLÁUDIA FERNANDES BENEVENUTE
AUTISMO, LINGUAGEM E INCLUSÃO: CAMINHOS PARA MEDIAÇÃO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
AUTORA: MARIANA AGUIAR CORREIA LIMA GONÇALVES
A PROCISSÃO DOS DEUSES DSTRONADOS: FORMAÇÃO CARNAVALIZADA DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE LITERATURA E HUMANIDADES NO ENSINO MÉDIO
AUTORA: TATYANA RODRIGUES BARCELOS
ARAGUAYA – POTENCIALIDADE HISTÓRICAS E EDUCACIONAIS NAS MONTANHAS CAPIXABAS
AUTOR: USALIO BRAZ PIVETTA
CONTANDO UMA NOVA HISTÓRIA: AS POTENCIALIDDES DA LEITURA LITERÁRIA EM ESPAÇOS DE PRVAÇÃO DE LIBERDADE.
AUTORA: DANIELA DA CUNHA MADEIRA
A VIAGEM NÃO ACABA NUNCA: A MEMÓRIA TROPEIRA COMO RECURSO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA
AUTORA: ELAINE CRISTINA SILVA GUIMARÃES
PATRIMÔNIO CULTURAL: CONHECENDO AS POTENCIALIDADES DO PATRIMÔNIO DE SERRA – ES
AUTOR: HENRIQUE SEPULCHRO FURTADO
NAVEGANDO NA MEMÓRIA DA VILA DE REGÊNCIA: UM BLOG EDUC(ATIVO)
AUTORA: JULIANA NUNES NOVAES
ENTRELAÇANDO DIÁLOGOS, CONSTRUIDO REDES
AUTORA: JULIANA ROHSNER VIANNA TONIATI
OLHARES DISCURSIVO-ENUNCIATIVOS SOBRE A ALFABETIZAÇÃO NO PACTO PELA APRENDIZAGEM NO ESPÍRITO SANTO (PAES)
AUTORA: MARCELA AMARAL DE MIRANDA MACHADO
UMA JORNADA EM BUSCA DE QUEM SOU COM O PEQUENO PRÍNCIPE
AUTORA: MILENA NASCIMENTO DO ROSÁRIO
IDEIAS PARA PENSAR ROTEIROS FREIREANOS
AUTORA: RAFAELA SOARES DA SILVA ULIANA
PRESIDENTE KENNEDY: CULTURA, PATRIMÔNIO E DIREITOS HUMANOS
AUTOR: VINÍCIUS AGUIAR CALOTI
EDUCAÇÃO NA DIVERSIDADE DE CORES E VALORES: ATIVIDADES DE LINGUAGEM COM O TEMA PRECONCEITOS
AUTORA: YARALICE FABRI PEREIRA CASTANHI
O CONGO: ENTRE MEMÓRIAS E SABERES DA COMUNIDADE DE RIO CLARO
AUTORA: ANA PAULA PEREIRA SANTOS SÉRVULO
BIBLIOTECA TAMBÉM É LUGAR DE NÃO SILÊNCIO: OFICINAS PARA INCENTIVO À LEITURA
AUTORA: MARCELA LOPES MENDONÇA COELHO
LITERATURA À MESA: REFEIÇÕES PARA ALIMENTAR A FORMAÇÃO DOCENTE: CADERNO PEDAGÓGICO
AUTOR: MURILO GÓES MARTINS
HISTÓRIA E LITERATURA: PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO HISTÓRICO A PARTIR DE LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS
AUTORA: FERNANDA PAGUNGUE MORAES
LENDO ALÉM DAS PALAVRAS: ATIVIDADES PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
AUTORA: LORENA NASCIMENTO GUSTAVO DOS REIS
DA MINHA JANELA EU VEJO O MUNDO: HISTÓRIA LOCAL E EMANCIAPAÇÃO SOCIAL
AUTORA: MONICA APARECIDA DE ARAÚJO PRÓSPERO
HISTÓRIA LOCAL CAPIXABA: UMA PROPOSTA DE ENSINO
AUTORA: ALINE ALMEIDA DE JESUS MEDINA
GEOGRAFIA NO DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROPOSTA DE PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL II
AUTOR: DORIAN MIRANDA RANGEL
HISTÓRIAS PARA SOFIA: O ENSINO DE ÉTICA COMO PRÁTICA DE CIDADANIA
AUTOR: ROBSON SILVA RIBEIRO
LENDO PARA SER MAIS: UMA ABORDAGEM EPLINGUISTICA COM POEMAS
AUTORA: RÚBIA CARLA TEIXEIRA ROSA
CURSO DE EXTENSÃO: O SILENCIAMENTO DE ESCRITORAS EM LIVROS DIDÁTICOS
AUTORA: RUBIANI BOLDRINI DA SILVA DOS SANTOS
LER PARA LIBERTAR: PROPOSTAS PARA LEITURA LITERÁRIA EM ESCOLAS DO SISTEMA PRISIONAL CAPIXABA
AUTORA: TATIANA DA LUS SANTOS FARIAS
TRABALHO PRECARIZADO, NÃO! QUEREMOS CONSCIÊNCIA HISTÓRICA NO ENSINO DE HISTÓRIA
AUTOR: FRANCISCO CARLOS POLIDORO
É HORA DE ESCOLHER O LIVRO DE HISTÓRIA: COMPARTILHANDO O PENSAMENTO DECOLONIAL COM DOCENTES
AUTORA: JANNEYDE PASCOAL DA SILVA
DESARQUIVE-SE: A PERSEGUIÇÃO ÀS MANIFESTAÇÕES ESTUDANTIS NO ESPIRITO SANTO (1968-1985)
AUTOR: LUCAS RODRIGUES BARRETO
MACHADO DE ASSIS, VOZES DOCENTES E O GRANDE TEMPO: PROPOSTAS PARA A LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
AUTORA: MARCELA ALVARENGA TONIATO CORA
UMA AVENTURA PELAS FASES DA ESCRITA
AUTORA: NAYARA ROCHA ALMONFREY
PONTOS DE PARTIDA E DE CHEGADA RECURSO ELETRÔNICO: ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
AUTORA: VIVIANI DOS SANTOS PESSALI
AVALIAÇÃO DA LINGUA PORTUGUESA NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICIPIO DE SERRA (ES)
AUTORA: TATYANNE MAXIMO DE SANTANA CORRADI
AS FÉRIAS DE FRANCISCO: CONHECENDO A DIVERSIDADE RELIGIOSA DO ESPÍRITO SANTO
AUTOR: JOÃO FELIPE REALI MAI
Movimentos Sociais e Coletivos
VÍDEOS: GÊNERO NA ESCOLA
AUTORA: ISADORA LEE PADILHA FERRI
NA LUTA CONTRA O MACHISMO, SOMOS TODOS COMPANHEIROS:LEVANTE PELA VIDA DAS MULHERES!
AUTORA: AMANDA STAFANATO VEREDIANO
UM CORPO EM COMUM: LIÇÕES QUE APRENDEMOS EM OFICIDAS NA VARAL
AUTORA: LYSIA DA SILVA ALMEIDA
GENERIFICANDO O DEBATE: ALTERNATIVAS PARA COMBATER O SEXISMO
AUTORA: SARA ABREU PASSONI
CAMINHOS SINGULARIDADES SEXUALIDADES
AUTOR: BRUNO LOTÉRO DE JESUS
COMO LIDAR COM A DIVERSIDADE EM SALA DE AULA?
AUTORA: CAMILA CARLESSO PIN
SEMEANDO FEMINISMO DO CAMPO
AUTORA: LILIANE TESCH
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NA TEMÁTICA SEXUALIDADE A PARTIR DE UM SEMINÁRIO FORMATIVO
AUTOR: JÉSUS GOMES DE SOUZA
ISTO NÃO É UM MANUAL: CANAL ABERTO ÀS POTÊNCIAS DE VOZES, DISCURSOS E IMAGENS
AUTOR: ANTELMO DA SILVA JUNIOR
MATERIAL INFORMATIVO PARA GRÊMIOS ESTUDANTIS:DEMOCRACIA E REPRESENTAÇÃO
AUTOR: GABRIEL FRANCO DE OLIVEIRA ZAMBON
EDUCAÇÃO, CIDADANIA, E EMANCIPAÇÃO HUMANA: ESCOLA E COMUNIDADE UNIDAS PARA CONSTRUIR TECNOLOGIAS SOCIAIS QUE GEREM O EMPODERAMENTO POPULAR
AUTORA: ARIANE LUCAS GUIMARÃES
COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS: FÓRUM DE MOVIMENTOS POPULARES, DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA EMANCIPATÓRIA
AUTOR: ÓRION FLORES LEAL
JUNTOS
AUTORA: VANESSA DARMANI LIMA
MAPA AFETIVO DE JESUS DE NAZARETH: MOBILIZAÇÃO E O PROTAGONISMO SOCIOCOMUNITÁRIO
AUTORA:TAINÁ GUIMARÃES RICARDO
(IN)FORMAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
AUTOR: MAYCON PEREIRA SILVA
EXPRESSÕES DA ARTE DE PERFORMANCE NA ESCOLA PREZIDEU AMORIM
AUTORA: ANDRESSA PINTO OLIVEIRA DEL PUPO
A HISTÓRIA DE ANTÍGONA, OU, O QUE VOCÊ PRECISA SABER SOBRE DIREITOS
AUTOR: ALTIERRY BARBIERO DE JESUS OLIVEIRA
MUNDO ÍNDIGO E AZUL DO TEA: VIVÊNCIA COM O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO COLABORATIVO PARA A INCLUSÃO
AUTOR: LEVANILDO SILVA DE OLIVEIRA
POR ENTRE FLORES, POUSOS E VOOS: NARRATIVAS ENTRELAÇANDO EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO
AUTORA: EDLUCI MATHIAS SANTOS
O CONGO DE PITANGA NOS ESTUDOS DE HUMANIDADES: A CULTURA LOCAL SOB ABORDAGEM EPILINGUÍSTICA NA ESCOLA
AUTORA: ADRIANA SOUTO TAVARES DA SILVA
Saúde e Humanidades
BORBOLETEAR – UM PASSEIO PELAS SUBJETIVIDADES: PRÁTICAS EDUCATIVAS DE PREVENÇÃO AO SUICÍDIO
AUTORA: LILIAN HOFFMANN FRIEDRICH
AUTOLESÃO: MOBILIZAÇÃO DO ATENDIMENTO EM REDE E OUTRAS DISCUSSÕES
AUTORA: MARIANA LUZ PATEZ
Tecnologias Digitais
TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DO ESPORTE
AUTOR: JALBER BOA CAMILO
EDUCAÇÃO E TELEVISÃO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
AUTOR: RAFAEL BERTOLDI DOS SANTOS
TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE HISTÓRIA
AUTOR: RENAN BOLONHA SANCIO
EDUCAÇÃO DO CAMPO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS USANDO AS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO DIGITAL
AUTORA: SABRINA STEIN
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE MOBILIZAÇÃO ESTUDANTIL: EDUCAÇÃO LIBERTADORA E PROTAGONISMO PARA ESTUDANTES AGENTES DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
AUTOR: MARCELO RODRIGUES VERENO
EDUCAÇÃO DO CAMPO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: CONSTRUINDO PRÁTICAS COLABORATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
AUTORA: ELÂNIA MARIA CASAGRANDE
DICT AND ENGLISH TEACHING: TEACHING ENGLISH WITH DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE FINAL YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL
AUTORA: RUANNA BOURGUIGNON GAVA RIBEIRO
COMPARTILHANDO SABERES
AUTORA: JÉSSICA RUBIA STEIN
COMO ASSIM, VÓ?: ADA E LINO EM “A DESCOBERTA DAS BANANEIRAS ANDANTES”
AUTORA: NAIARA DOS SANTOS NOBRE
PONTOS DE PARTIDA E DE CHEGADA RECURSO ELETRÔNICO: ENSINO DA LINGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
AUTORA: VIVIANI DOS SANTOS PESSALI